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【课程建设】太阳成集团tyc形成国-省-校三级课程思政体系,实现课程思政全覆盖
作者: 点击数: 时间:2024-12-18 16:53:04

太阳成集团tyc贯彻落实立德树人根本任务,发挥课堂育人主渠道作用,将思政与专业课程教学相结合,形成了独具特色且成效显著的“国-省-校三级课程思政体系”,课程思政与专业教育同向同行,实现了课程思政的全覆盖,引导员工树立正确的世界观、价值观、人生观,树立“技能强身、技能报国”的崇高理想,取成为德才兼备的大国工匠、能工巧匠。

在国家层面,太阳成集团tyc李晓鹏经理为课程主持人,建成了首批课程思政示范课---“高速切削与五轴加工技术”课程,在课程教学中重视劳动品质的培养,秉承“以赛促教、以赛促学”,全面落实立德树人,提升员工职业素养、专业技术、创新创业等多方面提升综合实力。

图1 国家级课程思政团队 图2 国家课程思政课程证书

在省级层面,建成了省级课程思政示范课--- “智能生产线安装与调试”课程,该课程将知识点、技能点与思政要素紧密结合,旨在达到全面的育人成效。课程围绕智能生产线的规划、安装、调试及维护等核心技能展开,同时融入吃苦耐劳、工匠精神、团队合作、社会主义核心价值观等思政元素。

图3 省级课程思政团队 图4 课程思政要素及结构

在校级层面,建成校级课程思政示范课2门,立项建设课程思政示范课29名并顺利结题,建成校级课程思政示范专业1个,完成课程思政专项研究课题3个,进行课程思政教学展示2次,进行课程思政集体备课3次,走进企业与“五一劳动奖”获得者、省劳动模范进行交流2次。

图5《高速切削与五轴加工》课程思政团队展示

图6《传感器与测试技术》课程思政团队展示

太阳成集团tyc教学团队结合航空行业的特色和实际,深入挖掘拓展课程思政教育资源,组织教师参加省级乃至国家级的课程思政教学能力培训,提升教师的思政育人能力和水平,确保每一门课程都能成为思政教育的有效载体。通过建设课程思政示范课程、开展集体备课和交流研讨活动、组织课程思政授课比赛等多种形式,激发教师参与课程思政建设的积极性和创造性,形成了常态化课程思政集体备课、劳动模范与骨干教师共建课程思政资源、从“专业教育-课堂教学-专业实践-岗位实习”思政要素全覆盖的课程思政新形态。


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